Тиждень знань з основ безпеки життєдіяльності у нашій школі
Метою проведення Тижня знань з основ безпеки життєдіяльності у нашій школі-інтернаті є формування у учасників освітнього процесу свідомого ставлення до власного життя та здоров’я, а також набуття практичних навичок для дій у надзвичайних ситуаціях. У рамках роботи з формування безпечного освітнього середовища, тижня знань з основ безпеки життєдіяльності вчителі Савохіна О.В., Вдовенко К.Ю., Лісняк А.І. з вихователем Волох М.В. провели годину спілкування на тему «Вогонь – друг і ворог», у якій повторили з учнями причини виникнення пожеж, правила поводження з вогнем. Діти переглянули цікаву і дуже повчальну відеопрезентацію «Допоможи другу» надання першої допомоги при нещасних випадках. Провели вікторину та пограли в гру «Обережно! Небезпека!». Була проведена бесіда «Поводження з вибухонебезпечними предметами», діти брали участь в конкурсі малюнків «Пожежна безпека очима дітей», виготовляли поробку «Капелюх пожежника», «Маленький вогник».
Учні 2- 4 класу приймали активну участь у таких заходах: повторювали правила поведінки на кризі та біля води, малювали малюнки на тему: «Пожежна безпека очима дітей», приймали участь у грі «Обережно! Небезпека!» використовуючи кубик Блума.
Для учнів 9-а класу була проведена бесіда «Надання першої допомоги Допоможи другу» при нещасних випадках. Під час бесіди учні ознайомились з основними видами нещасних випадків, які можуть трапитися у школі, вдома чи на вулиці, та обговорили, як діяти без паніки. Разом вони визначили, яку першу допомогу може надати підліток до приїзду дорослих або медиків. Під час бесіди підкреслювалась важливість взаємодопомоги, відповідальності та вміння швидко орієнтуватися.
Протягом тижня знань з основ безпеки життєдіяльності у 8-А класі класним керівником Шпунер А.Є була проведена класна година «Надання першої допомоги «Допоможи другу» при нещасних випадках, під час якої учні переглянули презентацію «Домедична допомога» з обговоренням. Ознайомилися з основними поняттями та алгоритмами надання домедичної допомоги при різних видах травм, а саме: забій (забиття), перелом, опіки, три основні види кровотеч та закріпили у анкетуванні навички, необхідні для швидких та правильних дій у небезпечних ситуаціях, що є ключовим елементом у навчанні основ безпеки життєдіяльності.
24 листопада в рамках Тижня з основ безпеки життєдіяльності з учнями 5-А класу класним керівником Стьопіною Т.М було проведено класну годину «Надання першої допомоги «Допоможи другу» при нещасних випадках». Діти переглянули повчальну презентацію щодо безпеки у побуті та відповіли на питання вікторини «Мої дії у надзвичайних ситуаціях».
Тиждень знань з основ безпеки життєдіяльності було проведено результативно: учні поглибили знання про правила безпечної поведінки, відпрацювали дії в надзвичайних ситуаціях та підвищили рівень відповідальності за власну безпеку. Проведені бесіди, тренування та інтерактивні заходи сприяли формуванню практичних навичок і зміцнили культуру безпеки в закладі. З учнями 4-5 класів проведені заходи: виховна година «Вогонь-друг і ворог», конкурс малюнків «Пожежна безпека очима дітей», інформаційна година «Про поводження з вибухонебезпечними предметами».
В рамках Тижня безпеки життєдіяльності в 9-А класі було проведено ігрове тренування «Пошук виходу», під час якого старшокласники вчилися діяти організовано і безпечно під час надзвичайної ситуації. Учні ознайомилися з правилами поведінки під час евакуації, відпрацьовували практичні навички виходу з приміщення за варіантами евакуаційних шляхів, тренувалися діяти швидко та злагоджено в умовах обмеженого часу.
Традиційно у нашому закладі освіти відбувся Тиждень безпеки з основ життєдіяльності, метою якого є формування в учнів відповідального ставлення до власної безпеки, розвиток практичних навичок дій у небезпечних ситуаціях та виховання культури поведінки у надзвичайних умовах. У межах Тижня БЖД для учнів 10-А класу вихователем Шпиньовою А.Л. були проведені різноманітні тематичні заходи:1. Пожежна безпека 2. Дії у надзвичайних ситуаціях 3. Правила дорожнього руху 4. Особиста безпека. Під час тижня учні активно брали участь у вікторині «Знавець безпеки», квесті з пошуку «небезпечних місць» у школі, конкурсі малюнків «Безпека очима дітей», тренуванні з евакуації. Такі форми роботи роблять навчання цікавим, доступним та ефективним, адже діти засвоюють інформацію через практичну діяльність.
У межах Тижня безпеки життєдіяльності в нашому закладі було проведено низку пізнавальних заходів, спрямованих на підвищення рівня безпеки та обізнаності учнів. Вихователем Шерстюк С.Б., для учнів 8-А класу були проведені наступні заходи: тренінг «Алгоритми дій у надзвичайних ситуаціях», під час якого відпрацювали покрокові дії при пожежі, витоку газу, небезпечних знахідках, евакуації та інших надзвичайних ситуаціях. Підлітки працювали в групах, аналізували реальні сценарії та пропонували правильні рішення. Не менш важливим став перегляд та обговорення відео «Небезпека навколо нас», під час якого школярі ознайомилися з типовими ризиками, що можуть чекати у побуті, на вулиці та в інтернеті. Після перегляду, учні активно обговорювали побачене, робили висновки та ділилися власним досвідом. У ході практикуму «Психологічна безпека та стресостійкість» учні дізналися про техніки подолання стресу, методи саморегуляції та правила психологічної безпеки. Практичні вправи допомогли підліткам навчитися розпізнавати емоційні стани та керувати власними реакціями в складних ситуаціях. Проведені заходи сприяли підвищенню рівня обізнаності учнів щодо правил безпеки, сформували практичні навички реагування на небезпеки та допомогли підліткам відчути важливість дбайливого ставлення до власного життя та здоров’я.
Упродовж Тижня безпеки учні 5-Б, 6-А, 6-Б і 7-Б переглянули навчальні відео, грали у гру «Знайди рішення» та взяли участь у захопливій вікторині з пожежної, побутової та дорожньої безпеки, а також правил поводження з вибухонебезпечними предметами. Дітям найбільше сподобалися інтерактивні завдання та можливість самостійно знаходити правильні рішення у різних ситуаціях.