Тиждень громадянського суспільства у школі
У нашій школі відбувся Тиждень громадянського суспільства — важливий освітньо-виховний захід, спрямований на формування в учнів активної громадянської позиції, відповідальності, поваги до прав і свобод людини та розуміння своєї ролі в житті суспільства. Протягом тижня на учнів чекали різноманітні тематичні заходи, бесіди, інформаційні хвилинки, творчі завдання та пізнавальні активності. Діти говорили проправа та обов’язки громадянина, взаємоповагу, відповідальність, доброту, взаємодопомогу та правила співжиття в колективі.
Особливу увагу приділили поняттю «громадянське суспільство» та його значенню у повсякденному житті. У доступній для дітей формі педагоги пояснювали, що бути відповідальним громадянином — це не лише знати свої права, а й поважати інших, дотримуватися правил, допомагати тим, хто поруч, берегти спільне майно та довкілля, уміти висловлювати власну думку й слухати думки інших.
Учні школи активно долучилися до екологічної акції «Батарейка, здавайся!». Під час акції вихованці збирали використані батарейки, усвідомлюючи, що їх не можна викидати разом із побутовими відходами, адже вони містять речовини, небезпечні для довкілля. Педагоги розповіли дітям про важливість правильного збору та подальшої утилізації батарейок, а також про те, як кожен може зробити свій внесок у збереження природи. Зібрані 182 батарейки були передані до спеціального пункту збору для подальшої безпечної утилізації. Акція стала для учнів гарною можливістю не лише допомогти довкіллю, а й на практиці проявити відповідальність, небайдужість та активну громадянську позицію.
Протягом тижня громадянського суспільства учні 9-А класу разом з класним керівником провели годину спілкування «Я — громадянин України», де учні проходили тести «Хто такий громадянин?»,переглянули презентацію “Я-українець, громадянин, патріот” з обговоренням, а також діти давали відповіді на питання вікторини “Що я знаю про Україну” на закріплення своїх знань, брали участь у акції «Батарейка, здавайся!». Виготовляли листівки вдячності для захисників та захисниць України та долучилися до створення окопних свічок для передової. Наприкінці тижня у нашому класі провели рефлексію «Що я можу зробити для своєї школи, громади та України?», де учні визначили конкретні кроки для покращення життя у своїй громаді (екологічна культура, допомога армії, академічна доброчесність).
Цей тиждень продемонстрував високий рівень патріотизму та згуртованості дітей. Підлітки на практиці довели готовність бути активною частиною сучасного громадянського суспільства.
Під час Тижня громадянського суспільства в 2 та 4 класах пройшли теплі й пізнавальні години спілкування за темами «Моя громадянська суперсила» та «Світ моїх прав і обов’язків». За допомогою яскравих ілюстрацій і практичних вправ діти дізналися про свої права, вчили правила поведінки та дбайливому ставленню до оточуючих.
У рамках Тижня громадянського суспільства класним керівником Бугайовою О.А. було проведено онлайн-заняття з учнями 6-Б класу «Я можу допомагати» з елементами громадянського виховання та практичними вправами. Після заняття здобувачі освіти виконали тематичні онлайн-тести.
У рамках Тижня громадянського суспільства для учнів 10 класу було проведено інтерактивну виховну годину «Бути громадянином: права, обов’язки, відповідальність».
Сьогодні бути свідомим громадянином України — це не просто знати свої права, а й розуміти межу власної свободи, вміти поважати права інших та брати на себе відповідальність за власні дії. Саме ці важливі теми й стали основними під час зустрічі.
Захід пройшов у форматі практичного правового тренінгу та обговорення життєвих кейсів. Десятикласники занурилися в реальні ситуації, з якими щодня стикається сучасна молодь: Свобода слова чи кібербулінг? Право на працю та обов’язок вчитися. Майнова та цивільна відповідальність. Під час підсумкової рефлексії десятикласники сформулювали власний «баланс громадянства»: «Моє право закінчується там, де починається право іншого. А виконання своїх обов’язків — це запорука безпеки й свободи для всього суспільства». Дякуємо кожному учаснику за активність та критичне мислення!
Тиждень громадянського суспільства став для наших вихованців можливістю не лише отримати нові знання, а й замислитися над простими, але важливими речами: як наші щоденні вчинки впливають на інших, чому важливо бути відповідальним і як кожна людина може зробити свій внесок у добробут своєї громади та країни.
В Україні щорічно у вересні проходить Всеукраїнський тиждень громадянського суспільства. У рамках цієї масштабної ініціативи для учнів 7–8 класів вихователем Орловою-Замулою М.В. було проведено інтерактивну бесіду під назвою «Допомога тим, хто потребує». Захід мав на меті показати підліткам, що громадянське суспільство — це не складні юридичні терміни, а реальні добрі справи, взаємовиручка та турбота про тих, хто опинився у складних життєвих обставинах. Виховна година розпочалася з відкритого діалогу про те, що означає бути активним громадянином. Під час заходу підлітки розібрали, кому саме в їхній громаді та в країні загалом сьогодні найбільше потрібна підтримка. Головною ідеєю бесіди стало гасло: «Маленької допомоги не буває». Учні сформували карту благодійних справ, які вони можуть реалізувати самостійно або разом із класом без значних фінансових витрат. Бесіда «Допомога тим, хто потребує» довела, що сучасне покоління підлітків є надзвичайно чуйним та свідомим.
У рамках Тижня громадянського суспільства вихователем 9-А класу Шпиньовою А. Л. проведено виховний захід «Права та обов’язки: де проходить межа?» Учні обговорили свої права та обов’язки, проаналізували життєві ситуації й визначили, чому свобода кожної людини має поєднуватися з відповідальністю та повагою до прав інших. Захід сприяв формуванню правової культури, відповідальності та активної громадянської позиції учнів.
З учнями 5-А,6-А класів протягом Тижня громадянського суспільства з метою закріплення знань про Україну, її символи, традиції та виховання любові і поваги до своєї Батьківщини, до захисників і захисниць своєї країни. Виховання культури спілкування, відповідальності, самостійності, вміння працювати в команді та розвивати творчі здібності. Були проведені такі заходи: інформаційна година «Я-громадянин України», вікторина «Моя Україна». Діти приймали активну участь у вікторині, виготовили «Квітку подяки» воїнам, аплікації та листи вдячності захисникам.
У рамках Всеукраїнського Тижня громадянського суспільства учні нашого закладу долучилися до масштабного діалогу про відповідальність, єдність та вклад кожного у майбутнє країни. Важливою подією дня стало інтерактивне творче завдання для учнів 5-9 класів «Моя суперсила для України», яке об’єднало вихованців навколо ідеї активного громадянства. Під час заходу діти розмірковували над важливим питанням: «Що я можу зробити для своєї країни вже зараз?». А потім ці ідеї за допомогою ШІ були представлені в формі яскравих плакатів, які наочно продемонстрували силу дитячих мрій та прагнень.
У межах Тижня громадянського суспільства в 10-Б класі було проведено низку заходів, спрямованих на формування первинних уявлень про суспільне життя та власну роль у ньому. Центральною подією стала інформаційна хвилинка «Що значить громадянин?», під час якої учні в доступній формі ознайомилися з поняттями турботи про рідний край, взаємодопомоги та дотримання простих правил співжиття. Закріпленню матеріалу сприяв перегляд адаптованого тематичного відеоролика з яскравими та зрозумілими наочними прикладами. Завдяки використанню доступних засобів наочності учні проявили високу зацікавленість та активність під час обговорення переглянутого сюжету.
Упродовж Тижня громадянського суспільства учні 6-А класу взяли участь у серії тематичних та практичних заходів, спрямованих на формування активної громадянської позиції, екологічної свідомості та патріотизму:
21.09 (Понеділок) — «Громадянин України: права, обов’язки та відповідальність»: провели інформаційну годину «Я — громадянин України» та обговорили життєві ситуації на занятті «Маю право — виконую обов’язок».
22.09 (Вівторок) — «Патріотизм і громадянська позиція»: діти продемонстрували знання в інтерактивній вікторині «Україна: знаю, пам’ятаю.
23.09 (Середа) — «Екологічна культура та громадянська відповідальність»: провели екологічну акцію «Батарейка, здавайся!», зібравши використані елементи живлення для подальшої утилізації.
24.09 (Четвер) — «Громадянське суспільство та волонтерство»: у межах волонтерської акції «Добрі справи поруч» виготовили листівки підтримки для захисників України.
25.09 (П’ятниця) — «Права людини, взаємоповага та демократичні цінності»: підбили підсумки тижня, та провели підсумкову рефлексію «Що я можу зробити для своєї школи, громади та України?».
Тиждень громадянського суспільства у 10-А класі:
Понеділок, 21.09 —Учні 10 класу розпочали Тиждень громадянського суспільства з інформаційної години «Я — громадянин України». Обговорили основні права й обов’язки громадян, а також відповідальність за власні рішення та вчинки.
Середа, 23.09 — Говорили з учнями про відповідальне ставлення до природи та особистий внесок кожного в збереження довкілля. Учні долучилися до збору використаних батарейок для правильної утилізації.
Четвер, 24.09 — Десятикласники взяли участь в інтерактивній вікторині «Україна: знаю, пам’ятаю, пишаюся». Учні пригадали важливі події та постаті української історії, перевірили свої знання й обговорили значення патріотизму. Також визначили добрі справи, які кожен може робити для своєї громади.
П’ятниця, 25.09 — Завершальним етапом Тижня стала година спілкування про значення волонтерства та взаємодопомоги в житті громади.
Формування громадянської компетентності починається з дитинства — з уміння поважати, допомагати, відповідати за власні вчинки та бути небайдужим. Саме такі цінності ми прагнемо виховувати у наших учнів щодня.
Разом формуємо свідоме, відповідальне та активне покоління — майбутнє громадянське суспільство України!