У нашій школі для учнів 5–8 класів вчителем музичного мистецтва Муржак Н.Г. були проведені уроки пам’яті під назвою «Повернуті імена: музика, яку намагалися змусити мовчати». Метою цих уроків стало знайомство дітей із творчістю українських музикантів і композиторів, які зазнали переслідувань, заборон або були репресовані тоталітарною владою. Під час уроків учні дізналися, що в різні Читати далі…

Державна мова є важливим чинником національної єдності, культури та ідентичності українського народу. Саме тому в освітньому середовищі особлива увага приділяється дотриманню мовного законодавства та популяризації української мови як державної.      У нашій школі-інтернаті освітній процес організовується відповідно до вимог Закону України «Про забезпечення функціонування української мови як державної». Українська мова використовується як основна мова навчання, Читати далі…

У нашій школі-інтернаті щодня проводиться хвилина мовчання на вшанування пам’яті всіх, хто загинув унаслідок війни в Україні. Це особливий момент єдності, коли учні, вчителі та працівники школи на мить зупиняються, щоб подумки подякувати тим, хто віддав своє життя за свободу та незалежність нашої держави. Хвилина мовчання – це не просто традиція. Це прояв поваги, шани Читати далі…

У лютому в нашій школі-інтернаті було проведено  Тиждень кібербезпеки та інтернет-грамотності  (Фокусоване навчання). Його мета: формування в учнів безпечної, відповідальної та свідомої поведінки в цифровому середовищі, розвиток навичок критичного мислення, медіаграмотності та вміння захищати власні персональні дані під час користування інтернетом.     Основні цілі: ознайомити учнів із основними правилами безпечної роботи в мережі Інтернет; сформувати Читати далі…

У школі у січні відбувся Тиждень майбутнього «Технології та інновації в науці», метою якого було формування в учнів інтересу до сучасних наукових відкриттів, розвитку технологій та їхнього впливу на життя людини й суспільства. Протягом тижня учні брали участь у пізнавальних заходах, тематичних уроках, інтерактивних заняттях, вікторинах і творчих проєктах. Школярі ознайомилися з новітніми досягненнями в Читати далі…

У рамках місячника екологічного виховання з учнями   1 класу класовод Савохіна О.В. провела заходи з даної тематики. Під час інформаційної хвилинки “Я турбуюсь про пташок” першокласники дізналися, що найбільше потрібно пташкам взимку: підгодовування, чисті годівнички, недоступні для хижаків, та вода. Тепер вони знають, що їжа для птахів повинна бути безпечною: сире насіння, горіхи, не солоне Читати далі…

З метою формування національної свідомості, виховання почуття патріотизму, любові до Батьківщини, поваги до історичного минулого 29 січня 2026 року у комунальному закладі «Вільнянська спеціальна загальноосвітня школа – інтернат» Запорізької обласної ради  за участю 6-9 класів пройшов Урок мужності, присвячений Дню пам’яті  Героїв Крут. Діти прослухали  розповідь про трагічні події січня 1918 року під Крутами, подивились Читати далі…

    У рамках місячника екологічного виховання з учнями   2-А класу класовод Лісняк А.І.  зробила  аналіз  екологічних казок про скарби планети (воду, повітря, землю), які навчають дітей дбайливо ставитися до природи, демонструючи наслідки забруднення та важливість охорони довкілля. Вони формують відповідальність за чисті річки, свіже повітря та родючу землю, що забезпечують життя всього живого. Також у Читати далі…

З 15 по 19 грудня у нашій школі  у рамках фокусованого навчання було проведено Тиждень атмосфери хюге. Його мета: створення в закладі освіти атмосфери затишку, психологічної безпеки та емоційного комфорту, сприяння доброзичливим взаєминам, підтримці та гармонійному розвитку особистості учнів. Завдання тижня атмосфери хюге: формувати в учнів відчуття безпеки, прийняття та довіри; розвивати емоційну чутливість, емпатію Читати далі…

      У  рамках фокусованого навчання у нашій школі-інтернаті пройшов Тиждень міжкультурної гармонії, його мета: сприяти формуванню в учнів толерантності, взаємоповаги та культури міжнаціонального спілкування; виховувати розуміння цінності різних традицій і культур, що мирно співіснують у багатонаціональному суспільстві; створювати умови для дружнього шкільного середовища, заснованого на рівноправності, взаєморозумінні й співпраці. Основні завдання: розширити знання учнів про Читати далі…